新華社合肥12月12日電 題：“在青春的時節，找到人生的航標”——一堂宣講二十大精神的“思政課”
“考研和工作，你會怎樣選擇？”
“想做的事和必須做的事，如何平衡？”
“在實現第二個百年奮斗目標的新征程上，你能做什么？”
入冬后的安徽蕪湖，夜晚寒氣逼人，在安徽師范大學馬克思主義學院二樓教室里，氣氛卻很熱烈。晚上7時，一場以“青年的未來——描繪絢爛人生”為主題的黨的二十大精神宣講正在進行。
教室內，木質展架上擺滿思政書籍，雅致的藍色幕布前，一把大折扇上寒梅綻放，“丙輝漫談”四個字映入眼簾。黨的二十大代表、安徽師范大學馬克思主義學院教授路丙輝剛走上講臺，就接連拋出一串問題，引得臺下學生凝神傾聽。
這是“丙輝漫談”黨的二十大精神系列專題宣講的第七場，線上直播間內，來自安徽省各行各業近1.5萬名青年也在同步收看。
從北京回來后，路丙輝就一直忙碌在宣講一線。為了把黨的二十大精神講深、講透、講活，他依托自1992年開辦至今的思政教育輔助平臺“丙輝漫談”，面向青年群體開展宣講，并將報告內容與青年人學習生活、思想動向、未來規劃相結合，設計了“人生的‘航標燈’來了”“我能為教育做什么”等不同主題。
“在現場聆聽黨的二十大報告，我倍感振奮?！甭繁x翻開筆記本，上面詳細記錄著他研讀黨的二十大報告時的思考與體會。
“‘育人的根本在于立德’‘堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平’，這為我們師范院校的學生指明了方向”“‘有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗’這12個字，正是對青年人絢爛人生的最好注解”……
在“師生問答”環節，宣講現場的氣氛被推向高潮。路丙輝拿出“丙輝漫談”用了30年的互動工具——“問題紙”，讓大家寫下學習報告時的感悟和困惑，幫助學生答疑解惑。
路丙輝手拿“問題紙”，為學生答疑解惑。新華社記者曹嘉玥 攝
“不想選擇‘躺平’，對未來又沒有清晰的目標，該怎么辦？”讀到這個問題時，路丙輝走下講臺問道：“《覺醒年代》大家都看了吧？陳延年、陳喬年慷慨赴死的場景是不是讓很多人都動容了？”學生們紛紛點頭回應。
路丙輝繼續說道：“陳延年、陳喬年能夠成為當代中國年輕人的偶像，是因為他們追尋馬克思主義真理的過程激起了大家內心的共鳴。青年時迷茫很正常，把根深深扎入泥土中，廣泛吸收營養，才能知道大樹最終會長成什么樣?！?span style="display:none">cMP中國藏族網通
新聞與傳播學院大三學生郭昊說出了自己的困惑：“作為師范大學的學生，我今后應該如何當好一名老師？”
“黨的二十大報告提出‘辦好人民滿意的教育’‘培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人’，從事教育工作，鉚足干勁向前進，將來你一定可以大有作為?！甭繁x笑著說，“有一句話曾溫暖過我，老師是學生認識世界的窗口，每一個真正愿意當老師的人，都要讓自己成為一個溫暖、光明的人。這句話送給你?！?span style="display:none">cMP中國藏族網通
宣講持續了兩個多小時，學生們仍意猶未盡?！拔覀兗仁亲穳粽?，也是圓夢人。聽完宣講，我對未來少了焦慮，多了堅定?！毙侣勁c傳播學院研二學生徐迎歸說。
目前，安徽師范大學已組建起教師理論宣講團和學生骨干宣講團，下一步將立足校園、面向社會，推動黨的二十大精神落地生根。
“我們應該在青春的時節，找到人生的航標。黨的二十大報告就像是一座燈塔，為青年人打開思路、拓展眼界、指引方向?！甭繁x說。
黨的二十大召開以來，西藏各地各部門把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，著力在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，進一步深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以更加奮發向上的精神狀態、更加務實的工作作風，推動黨的二十大精神在西藏落實落地。... [詳情]
12月12日，學習貫徹黨的二十大精神省委宣講團成員、省發展和改革委員會副主任孫軍霞，省農業農村廳副廳長吳曉東，團省委副書記藺琳，國家檢察官學院青海分院院長馬天山，青海師范大學副教授霍霞分別深入海西蒙古族藏族自治州、省人防辦、省水利廳、青海日報社、青海開放大學開展集中宣講。... [詳情]
這是一次高規格的集中培訓，這是一次及時的政治教育，這是一次強有力的部署動員。... [詳情]
連日來，日喀則市康馬縣各新時代文明實踐中心（所、站），依托鄉村應急廣播把黨的二十大精神傳播到千家萬戶，讓廣大干部群眾在房前屋內就能學習黨的二十大精神。... [詳情]
?日前，記者從桑日縣了解到，該縣堅持“三個下功夫”，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神。... [詳情]
西藏布達拉宮廣場等公共場所正常開放
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